Resultados: 9

Experiencia de profesionalización en auxiliares de enfermería

Rev. cienc. cuidad; 20 (2), 2023
Objetivo: Describir la experiencia de transición en los auxiliares de enfermería que se for-man como profesionales de enfermería. Materiales y Métodos: Estudio cualitativo explora-torio descriptivo, donde se utilizó la entrevista no estructurada como método de recolección de información. Los part...

Rol sociopolítico de enfermeras y enfermeros vinculado con el liderazgo y la autonomía profesional

Horiz. enferm; 32 (2), 2021
Es tiempo de considerar las oportunidades que actualmente se presentan a enfermeras/os, a raíz de contar con el respaldo legal que define el campo del ejercicio profesional(1-2); disponer de un corpus deontológico consolidado en principios y valores, así como, una definición de las competencias para ...

Experiencias de los enfermeros en el desempeño de su rol profesional

Rev. enferm. neurol; 19 (1), 2020
Introdución: cada vez son más los hombres que deciden ejercer la profesión de enfermería, lo cual supone cambios en la visión que tienen los propios enfermeros sobre su desempeño. Objetivo: describir las experiencias de los enfermeros en el desempeño de su profesión. Material y metodos: se em...

Prácticas y representaciones de estudiantes de enfermería en torno al rol enfermero

Rev. urug. enferm; 14 (1), 2019
Objetivos: Describir las prácticas y representaciones respecto del rol enfermero en un grupo de estudiantes. Material y Métodos: Este trabajo se realizó desde un enfoque cualitativo. Se trabajó con estudian-tes de Enfermería de una facultad privada de la ciudad de Rosario (Argentina) durante el 2018...

El cuidado enfermero en la Consulta de Enfermería Intercultural de la Asociación Civil Idas y Vueltas, Montevideo-Uruguay

Rev. urug. enferm; 13 (2), 2018
El proceso de globalización iniciado hace varias décadas ha llevado a una complejización del fenómeno migratorio y generado cambios en la realidad sociocultural de los países receptores y como tal, en Uruguay. En el ámbito sanitario, los prestadores de salud y sus profesionales deben r...

Conocimiento de enfermería y su relación con el currículo

Rev. urug. enferm; 13 (1), 2018
Introducción: La disciplina de enfermería se soporta por la existencia de un cuerpo propio de conocimiento aplicable al quehacer profesional, tal desarrollo de conocimiento se establece de manera teórico conceptual para dar sentido al acto de cuidar, sin embargo la enseñanza en enfermería se centra ...

Indicios de profesionalización de la enfermería en España en el siglo XVII, según los estatutos de hospitales de Sevilla

Aquichan; 16 (4), 2016
RESUMEN Objetivo: conocer los rasgos de profesionalización de enfermeras/os que ejercían en hospitales de Sevilla (España), en el siglo XVII. Método: investigación cualitativa de tipo histórico, abordada desde la microhistoria, mediante el análisis de contenido de los estatutos que regían en ...

La identidad profesional de la enfermería: un análisis cualitativo de la enfermería en Valparaíso (1933-2010)

Aquichan; 14 (1), 2014
Objetivo: comprender la evolución de la identidad profesional de la enfermería en Valparaíso, Chile, en el periodo de 1933 hasta el 2010. Materiales y métodos: se trabajó con un diseño cualitativo complementado con análisis documental, apoyado por el software de análisis cualitativo Atlas TI. Se ...

Percepción del rol profesional de alumnos de Enfermería de la Universidad de Concepción, Chile

Invest. educ. enferm; 23 (2), 2005
Estudio descriptivo exploratorio cuyo objetivo es describir la percepción de rol profesional que tienen los alumnos de enfermería de la Universidad de Concepción, Chile, en los diferentes niveles de formación, durante el año 2000. La muestra fue intencionada, 250 estudiantes agrupados en fracciones:...